Excelente auxiliar para el maestro en la enseñanza de equivalencias numéricas y la representación de las operaciones básicas. Su tamaño y colores facilitan la demostración ante los alumnos.
Resistente balanza en plástico, excelente auxiliar para el aprendizaje de operaciones básicas y óptimo apoyo para la comprensión de equivalencias métricas de peso y volumen.
Material similar al ábaco vertical tradicional pero con secciones ensamblables que permiten manejar operaciones desde base 2 a base 10, ayudando a su comprensión y al entendimiento de la relación entre los diferentes sistemas.
Diviértete y explora la geometría y los conceptos numéricos fundamentales mediante actividades que te llevan a comprender de manera sencilla las matemáticas.
Los dados nos indica si se coloca o retira una pieza de los "Bloques Lógicos" con determinado espesor, tamaño, color o forma, enriqueciendo de esta manera la dinámica de este material.
Acerca al alumno al conocimiento de los números, sus relieves permiten al manipularlos mayor retencion de su forma y los inicia en el entrenamiento de su trazo.
Con este juego el alumno se introduce en la parte fraccional del entorno matemático ya que cuenta con fracciones separadas por color, realizando operaciones de suma, resta, multiplicación y división de fracciones, también desarrolla cálculos de inclinación con la geometría de éstas, auxiliado de un transportador.
Juego matemático adecuado para el apoyo de la representación física de las unidades, decenas y centenas dentro de un cubo transparente que permite realizar cálculos volumétricos.
El tradicional juego de la pirinola llevado a una escala, que permite jugar en grupos y con una aplicación a los programas de matemáticas de preescolar. Con este divertido juego los niños comprenden el concepto de la adición y la sustracción de una manera intuitiva y natural, desarrollando adicionalmente habilidades del pensamiento.
Este juego logra el desarrollo de la habilidad en el armado de sus múltiples formas, además de incursionar en el área de las matemáticas a partir del concepto de que el cuadro formado es el entero.